domingo, 8 de marzo de 2009

evaluacion formativa

EVALUACIÓN FORMATIVA
Define qué se entiende por magnitud, medir y unidad de medida
Magnitud: Se le llama así a todo lo que puede o es medido.
Medir: Se dice de la cualidad de poder tomar la medida de un objeto o magnitud.
Unidad de medida: Se llama así a las unidades con las que se miden los objetos y tener un valor conocido y/o fijo con el que se miden las magnitudes especificadas.
¿Consideras una ventaja o desventaja la existencia de varios sistemas de unidad? Justifica tu respuesta.
Es una ventaja ya que las diferentes unidades de medida nos ayudan en la medición por ejemplo: cuando queremos medir una larga cantidad podemos usar menos números en la expresión de mayor cantidad.
¿Que beneficio representara el uso exclusivo del Sistema Internacional de Unidades (SI) a nivel mundial?
En las expresiones de ciertas magnitudes como el metro, la longitud temperatura, y las otras magnitudes fundamentales
Escribe las unidades que utiliza el Sistema Internacional para medir las siguientes magnitudes:
MAGNITUD
UNIDAD DE MEDIDA
Longitud Metro (m)
Masa Kilogramo (kg)
Tiempo Segundo (s)
Área Metros cuadrados (m2)
Volumen Metros cúbicos (m3)
Velocidad Metros por segundo (m/s)
Aceleración Metros por segundo al cuadrado (m/s2)
Fuerza Kg m/s2 = newton
Menciona cuáles son las reglas establecidas para escribir los símbolos de las unidades de medida
Los símbolos de las unidades se escriben con MINÚSCULA a menos que se trate de nombres propios, en tal caso serán con MAYUSCULAS.
Explica cuáles son los sistemas de unidades absolutos que aun se utilizan y por qué se les llama así.
Son aquellos que como una de sus magnitudes fundamentales utilizan a la masa y no al peso, ya que este es considerado una magnitud derivada de la masa. Solo se trabaja con tres magnitudes fundamentales longitud, masa y tiempo y todas las demás derivan de ella
¿Cuáles son los Sistemas de Unidades Técnicos o Gravitacionales que se utilizan y en que se diferencian de los absolutos?
Se caracterizan por que tiene al peso como magnitud fundamental y no a la masa ya que a esta la creen como magnitud derivada y la diferencia es que son totalmente opuesto el uno del otro en su definición de magnitud fundamental.
Escribe las siguientes magnitudes utilizando la simbología correcta:
MAGNITUD
SIMBOLOGÍA
1500 metros 1500 m
25 kilómetros 25 km
30 megámetros 30 Mm
2 micrómetros 2m m
250 miligramos 250 mg
480 gramos 480 g
3.5 kilogramos 3.5 kg
20 megagramos 20 Mg
3 milisegundos 3 ms
20 microsegundos 20 m s
4 kilosegundos 4 ks
60 kilonewtons 60 kN
10 newtons 10 N
160 decinewtons 160 dN

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